Balandro yo

Balandro yo
EL BALANDRITO, J. SOROLLA
"Regálate como poidas, leutor, e non che digo máis".
A. R. Castelao, Un ollo de vidro.



"-Yo sé quién soy -respondió don Quijote (...)"
Miguel de Cervantes







jueves, 24 de agosto de 2017

LITERATURA UNIVERSAL: H. D. THOREAU

Ilustración de Amaia
HENRY DAVID THOREAU (Concord, EEUU, 1817-1862), ¿os suena este nombre? ¡Lo mencionamos al hablar de Walt Whitman!

Este autor decidió un día irse a vivir a una cabaña que él mismo construyó, con idea de simplificar su vida y dedicar todo su tiempo a escribir y a disfrutar de la naturaleza.

Podéis leer un artículo que el escritor Antonio Muñoz Molina publicó en El País:



COMENTARIO CRÍTICO: SEXISMO LINGÜÍSTICO Y VISIBILIDAD DE LA MUJER

Ilustración de Marjorie Pourchet

Debéis leer el siguiente artículo sobre sexismo lingüístico y hacer un comentario crítico:

¡Podéis, por supuesto, buscar más información sobre el asunto!


PROCESOS Y ESTRATEGIAS

Ilustración de Gemma Capdevilla


DIEZ TRUCOS PARA MEMORIZAR


1. INTERCALA DIBUJOS EN TUS APUNTES.
2. DESCONECTA WHATSAPP AL ESTUDIAR. MARCAR "MODO AVIÓN".
3. SUBRAYA LAS "IDEAS PRINCIPALES".
4. REPITE Y REPITE LA INFORMACIÓN.
5. CONECTA IDEAS.
6. METÁFORAS: TRANSFORMA UNA IDEA COMPLEJA EN SIMPLE.
7. SIGLAS.
8. CONSULTA OTRAS FUENTES. APUNTES ANTIGUOS.
9. CUÉNTALE LO APRENDIDO A UN AMIGO.
10. REPASA Y REPITE EL PROCESO. 

lunes, 29 de mayo de 2017

LITERATURA UNIVERSAL: MADAME BOVARY, DE GUSTAVE FLAUBERT

GUSTAVE FLAUBERT: Madame Bovary



El siguiente vídeo contiene el avance de la última película que se estrenó sobre la obra de Flaubert, dirigida por Sophie Barthes.

Después de la lectura y comentario de los textos seleccionados en clase, podemos verlo para recrearnos visualmente, aunque ya se sabe que todo ello es para motivaros en su lectura, que siempre consigue mayores "efectos visuales" que cualquier película, que son los de nuestra propia imaginación. 



A continuación, os propongo la lectura de alguno de los siguientes enlaces:

-El siguiente enlace es perfecto para ser conscientes de que hay tantas lecturas como lectores, y de que Madame Bovary como personaje ha sido objeto de múltiples análisis, "ha sido capaz de desconcertar a muchas generaciones de lectores, de encender el debate en torno a su figura una y otra vez": 


Actividad: Lee despacio el texto y vete recogiendo las distintas visiones de cada uno de los autores en un folio para entregar. No copies literalmente, ¡resume! Aunque si alguna opinión te parece interesante para copiar literalmente, inclúyela entre comillas como una cita.

-El siguiente es un enlace a la revista El cultural de hace unos cuantos años, donde entre otras cosas hace referencia al escándalo que supuso su publicación y el juicio al que fue sometido su autor:


Actividad: Lee todo el artículo y extrae, para hacer tu propio resumen, lo relativo al juicio del que se hablaba arriba.

-A continuación, una noticia del 15 de marzo de este año: "Inculpado por blasfemia un novelista de Argelia":


Actividad: Haz un comentario crítico donde reflejes tu propia opinión sobre el asunto planteado en el artículo leído.