Balandro yo

Balandro yo
EL BALANDRITO, J. SOROLLA
"Regálate como poidas, leutor, e non che digo máis".
A. R. Castelao, Un ollo de vidro.



"-Yo sé quién soy -respondió don Quijote (...)"
Miguel de Cervantes







martes, 12 de enero de 2016

LITERATURA UNIVERSAL: MARY SHELLEY

"El coloso", de F. de Goya

-Para completar tu lectura de Frankenstein o el moderno Prometeo, de MARY SHELLEY: "La hora literaria: Frankenstein": http://www.youtube.com/watch?v=F_ylXd9-j0c

-Sobre Mary Shelley, como "profeta" de la ciencia ficción, este vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=PMTUJo3Fgeo

-El siguiente trabajo, Víctor contra Frankenstein: Una visión de lo Monstruoso en el Mito del Moderno Prometeo (http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2932423.pdf) puede completar nuestro comentario crítico.

-La CIUGA recomienda la lectura de las siguientes obras:

 -PÉREZ RUFÍ, J. P. (2006): “Literatura romántica y cine de terror: Frankenstein” en  http://www.ucm.es/info/especulo/numero34/cinefran.html

   -QUEIZÁN, M. X. (2010): Mary Wollstonecraft Schelley e a súa criatura artificial, Xerais.

   -Introducción y guía de lectura de Mercedes Rosúa en SHELLEY W., M. (2008): Frankenstein o El moderno Prometeo, Castalia. 

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Ilustración de Giulia Tomai
 (http://bibliocolors.blogspot.com.es/2013/09/les-illustracions-de-giulia-tomai.html)

De la última obra referida arriba, se han seleccionado algunas preguntas y se han propuesto otras, que deberéis responder después de haber leído Frankenstein:

1) ¿Por qué ese segundo título de "el moderno Prometeo? Exposición y explicación del mito de Prometeo. 

Relación del mito con la obra.


2) Exposición y explicación del comienzo del Génesis: el Paraíso, el Árbol de la Ciencia, la expulsión y el destierro de Adán y Eva. Narración de la rebelión de los ángeles y el origen de Lucifer y los demonios. 

Relación de estos motivos bíblicos con la obra.

3) Las doctrinas de Rousseau afirmaban que los hombres nacen buenos, pero son pervertidos por la sociedad, ¿qué relación hay entre esta teoría y la obra?

4) El monstruo (en el capítulo XV) lee El Paraíso Perdido de John Milton y hay varias frases en la narración que nos remiten a esta obra:

     -El monstruo dice en la última carta de Walton: "El mal se convirtió desde entonces en mi dios"; en la obra de Milton aparece "Mal, tú serás mi dios".

     -Víctor Frankenstein dice en el capítulo XXIII: "¡cuan ignorante eres en tu pretensión de sabiduría! Calla; no sabes lo que dices" (clara referencia bíblica).

¿A qué movimiento literario pertenece el autor de El Paraíso Perdido? ¿A qué país pertenece? ¿De qué trata la obra?

5) Explica las siguientes dualidades presentes en la obra:

creador/asesino, divinidad/demonio, virtud/soberbia, belleza/fealdad, horrible monstruo/perfección humana, admiración/repulsión...

6) Descripción de la estructura de la obra, señalando las diversas partes, la importancia de estas y la proporción de las descripciones, exposiciones y monólogos. ¿Puede hablarse de una estructura literaria equilibrada?

7) En cuanto al espacio, ¿en qué espacio se inicia la novela? Intenta explicar por qué crees que se hace así? ¿Tiene algún significado simbólico el espacio helado? 

Por otra parte, hay varias referencias a lugares que provocan admiración por su belleza natural y salvaje, identifícalos. 

8) Comentario sobre el tipo de lenguaje empleado: ¿Resulta un estilo difícil o, por el contrario, favorece el seguimiento del relato y se adapta en cada caso a las circunstancias y a los personajes?

9) Describe y caracteriza al monstruo. ¿Sufre alguna evolución? ¿por qué crees que no tiene nombre?

Describe y caracteriza a Víctor Frankenstein. ¿Sufre alguna evolución? ¿Podríamos decir que también es un "monstruo"? ¿Por qué?

¿Qué papel desempeña Walton? ¿Cómo es él? ¿Tiene alguna similitud con Víctor Frankenstein?

¿Qué otros personajes te parecen significativos por su papel en la historia? Nómbralos.

10) Los personajes femeninos, sobre todo Elisabeth y la madre de Víctor, son prototipos de mujer ideal, bellísima o al menos agraciada, bondadosa, discreta, servicial, cariñosa hermana y amiga, útil confidente, fiel enamorada y excelente esposa y madre. Sus cualidades pertenecen al campo de la estética y de los sentimientos, mientras que el intelecto, estudios, viajes y vida profesional se muestran como exclusivos de los hombres. Comenta este hecho. Frente a ello, ¿quién era la madre de Mary Shelley? Averígualo.

11) ¿Reniega Víctor de la ciencia y de la experimentación científica o tiene esperanza en el futuro y considera su desgracia fruto de la mala suerte o del error?

12) ¿Puede considerarse, según la obra, a los seres humanos como degradados productos de un Creador divino, desdichados e insatisfechos como el ser fabricado por Frankenstein?

13) Opinión general sobre la obra, tanto respecto a la historia narrada como a la forma literaria de narrarla.

14) Interés y vigencia, o no, del relato. Comparación de la novela con otros libros, películas y demás obras actuales de cualquier tipo cuyo tema es semejante.

15) Reflexiona sobre los siguientes temas:

     -La ingeniería genética está haciendo realidad la fabricación de seres vivos de diseño. ¿Hay ventajas y peligros?, ¿cuáles son unas y otros? ¿Cómo fijar límites? ¿Cuál es la situación actual y el futuro previsible? 

     -El monstruo de Frankenstein insiste en que él, de ser feliz, sería bueno ¿Justifica la infelicidad cualquier actitud negativa y cualquier crimen? 

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Para finalizar, podemos ver la película de James Whale, Frankenstein, el hombre que creó al monstruo (1931): https://vimeo.com/10060290, protagonizada por un inigualable Boris Karloff.

¡¡Aquí lo tenéis!!








lunes, 4 de enero de 2016

LITERATURA UNIVERSAL: EL CUENTO

Ilustración de Tanjia Stevanovic (https://www.behance.net/tanja)


Sigamos la cadena dorada que ha creado el cuento... 
Historias que merecen ser contadas... 
El poder benéfico del cuento, para el que cuenta y para el que lo escucha, lo sueña... 
Revivamos los cuentos de la infancia...

Son estas afirmaciones y recomendaciones recogidas en un programa de la tele, que a veces te sorprende gratamente, que es Cuarto Milenio. Esta vez, desde la perspectiva de lo misterioso, lo fantástico o lo paranormal, por supuesto, trata el tema de los cuentos fantásticos, las fábulas, las historias tradicionales... El Principito, el krampus, el flautista de Hamelin, los niños de Banjos, H. C. Handersen, etc. son objeto de análisis de los asistentes al programa de Iker Jiménez. 

Independientemente de tus opiniones sobre el programa o las cuestiones del más allá, os recomiendo que lo veáis, aprendáis y os dejéis llevar por la lectura de alguna de las historias que recomiendan.

¿Y a vosotros? ¿Os leyeron también cuentos cuando erais pequeños?

http://www.mitele.es/programas-tv/cuarto-milenio/temporada-11/programa-435/