1. Estaba en el bar en la misma posición en que se encuentra siempre.
2. Juan, que es muy listo, tiene mucha simpatía.
3. Esa es la casa en la que nació mi abuelo.
4. Los amigos con los que sale son muy amables.
5. El autobús, cuyas ruedas están desgastadas, lo venden.
6. Los extranjeros, que no sabían español, se marcharon.
7. Los jóvenes que estudiaron aprobaron en junio.
8. No hay sitio donde examinar a los conductores.
9. Me gustan todas las ciudades donde voy.
10. El chico a quien entregaste las maletas tiene novia.
11. Recuerdo la mañana cuando nos conocimos.
12. Me enseñó la escalera por la que se resbaló.
13. Vi a un joven al que le faltaba un dedo.
1. Los escritores y corresponsales de prensa norteamericanos querían conocer nuestra opinión sobre el caso y el teléfono sonaba sin interrupción.
2. La indignación de nuestros amigos, contra los que acababa de cometerse una injusticia, fue monumental.
3. La próxima semana hay convocada una huelga de profesores, o sea que se aplazará el examen.
4. Pídele permiso a quien quieras.
5. Aún no me explico cómo ha subido hasta aquí sin que nadie lo ayudara.
6. Hablaba constantemente de que un día se marcharía y de que no lo volveríamos a ver.
1. Me gusta que rías.
2. La cosa está que arde.
3. Mi madre me preguntó con quién iría, cuándo regresaría y dónde iba a estar exactamente.
4. Me arrepiento de que hayas venido.
5. Daré un premio a quien llegue primero.
6. El pobre no es consciente de que debe estudiar.
7. Tengo un hermano que no se ha casado aún.
8. Hay varios compañeros con quien mantengo una muy buena relación.
9. Fuimos tres amigos, entre los cuales había un extrajero.
10. Ese es el libro de cuya portada sacaron la foto.
ACTIVIDAD 10: Subraya la oración subordinada adverbial e indica la función que desempeña, así como el nexo que la introduce, en caso de que tenga.
1. Quitaré las hojas secas de la planta, porque afean la entrada.
2. Estudiaré matemáticas, después de que haya merendado.
3. Iré donde quedamos ayer.
4. No dormiré tranquila, si Juan no llega pronto.
5. Le pondré un caldo caliente, para que se sienta mejor.
6. Laura es menos afortunada que Luisita.
7. Incluso nevando, los chicos salen de paseo.
8. Cuando llega el verano, nos vamos a la playa.
9. La joven es tan lista que saca todo matrículas de honor.
10. Como no bebas más agua, tendrás problemas.
11. Puesto que me gustan los barcos, me compraré una lanchita.
12. Aunque no estés segura, confía en mí.
13. Anda vestida de tal manera que nos avergüenza.
14. La niña es tan guapa como su hermana.
15. Entrenarás todo el verano, a fin de que mejores las marcas.
16. Como mucho, por consiguiente debo hacer algo de ejercicio.
17. Cantando de esa manera, no ganarás el premio.
18. Si no vienes el viernes, dímelo.
19. Trabajando en verano, bebemos mucho.
20. Leyó tantas novelas de caballería que se volvió loco.
21. Por no estudiar todos los días, suspendió en febrero.
22. En el caso de que apruebe, me haré un viaje por Europa.
23. Finalizada la obra, el público se levantó sin dejar de aplaudir.
24. Hizo el retrato como le indicó el profesor.
25. Me fijé en tu belleza, a pesar de que me ignorabas.
26. Estuvo leyendo su libro favorito, porque estaba aburrida.
27. Ven a mi clase, mientras dure la reunión.
28. Durmiendo de esa manera, tendrás dolores de espalda seguro.
29. Terminados los trabajos, descansaron una hora.
30. Salió de clase sin que la profesora se diera cuenta.
ACTIVIDAD 11: En los siguientes ejercicios se mezclan oraciones subordinadas sustantivas y oraciones subordinadas adjetivas. Distingue unas de otras.
En las sustantivas, indica de qué tipo son y la función que realizan dentro de la principal.
En las adjetivas, señala el antecedente, el relativo y la función que desempeña este dentro de la subordinada; finalmente comprueba si es explicativa o especificativa.
1. Hemos ido a visitar a Luis, que todavía está enfermo.
2. Dile que todavía no he terminado el libro que me prestó, pero que se lo devolveré la semana que viene.
3. Siento una angustia con la que sacarme esa espina que me he clavado en el dedo.
4. El que tengas razón no justifica tu actitud.
5. El que te entienda, que te compre.
6. Él, que siempre está tan contento, hoy está de un humor de perros.
7. Después habló el presidente, quien señaló, en esencia, que España va bien.
8. Ese es un tema en el que conviene que sigamos pensando.
9. No me digas otra vez que me quieres: la otra vez que me lo dijiste era también mentira.
10. Sé de un sitio donde va muy poca gente y en el que ponen una música muy buena.
11. En aquella época, cuando mi abuela todavía vivía, me daba los domingos veinte duros.
12. No siente pena por aquellos a los que la vida ha tratado mejor que él.
13. Allá donde se cruzan los caminos, / donde el mar no se puede concebir, /
donde regresa siempre el fugitivo... pongamos que hablo de Madrid. (J. Sabina)
14. No tengo ninguna faena atrasada que hacer ni nada con lo que entretenerme.
15. Mi abuelo, por el que siento una gran admiración, fue quien me descubrió el placer de la lectura.
ACTIVIDAD 12: Distingue las oraciones subordinadas adjetivas con antecedente expreso y las oraciones subordinadas adjetivas substantivadas. En ambos casos, señala la función de cada una de ellas y, por supuesto, la función del pronombre o adverbio relativo.
1. El libro del que te hablé está agotado.
2. Dáselo a las personas a quienes más quieras.
3. El vecino en cuya casa celebramos la reunión está muy enfadado.
4. Dáselo a los que lo necesiten.
5. Dáselo a quienes lo necesiten.
6. Los que fueron contigo de vacaciones eran amigos de mi prima.
7. Atraparás a los que te han robado la bicicleta.
8. Los deberes de lengua son los que están en el blog de la profesora.
9. El que tiene miedo a los espacios abiertos padece agorafobia.
10. Usaremos las herramientas de los que no han venido hoy al taller.
11. Aquí tienes todos los modelos para que elijas el que más te guste.
ACTIVIDAD 13: Señala y clasifica las oraciones subordinadas adverbiales que aparecen en los siguientes enunciados e indica la función que desempeñan (se incluyen también comparativas y consecutivas):
1. Mueve la cama hasta donde le dé mejor la luz.
2. Llamaron a la puerta apenas me había acostado.
3. Monta el aparato como te indican las instrucciones.
4. Este verano pasaremos las vacaciones donde no las hemos pasado nunca: en casa.
5. Según han dicho en televisión, este año también habrá restricciones salariales.
6. Aquí tienes todos los modelos para que elijas el que más te guste.
7. Este chico será tan alto como su padre.
8. Les iban dando una banderita según entraban en el estadio.
9. Una vez que lo operaron ya no volvió a tener ningún dolor.
10. Puesto que tanto te gusta, aquí tienes una entrada para asistir gratis a la ópera.
11. A pesar de que estuvo lloviendo todo el mes, los pantanos no han alcanzado aún los niveles del año pasado.
12. Te voy a decir la verdad, puesto que estamos solos.
13. Decidieron encerrar al perro a fin de que los niños no se asustasen al llegar.
14. Me gustaría que vinieses a verme, si vuelves por Pontevedra.
15. Tiende la ropa al llegar a casa.
16. Comió tanto, el muy bruto, que acabó en el hospital.
17. El dinero que dejé ayer en la mesilla no está donde lo puse.
18. Este muchacho tiene más picardías que pelos tengo yo en la cabeza.
19. En tanto que de rosa y azucena / se muestra la color en vuestro gesto /
(...) coged de vuestra alegre primavera / el dulce fruto antes que el tiempo airado /
cubra de nieve la hermosa cumbre. (Garcilaso de la Vega)
ACTIVIDAD 14: Algunos nexos subordinantes pueden tener varios valores diferentes y, por tanto, introducir distintos tipos de oraciones subordinadas. Así sucede con "que", "cuando" yo "como". Determina qué tipo de oración introduce cada uno de los siguientes ejemplos:
1. Como te coja, te acuerdas de mí.
2. Como ya es muy tarde, es mejor que cojas un taxi.
3. No pierdas el tiempo que no tienes, como dice mi padre.
4. No te compliques la vida: hazlo como te resulte más fácil.
5. Será cierto, cuando tú lo dices.
6. Cuando yo llegue a casa, ya debe estar encendida la calefacción.
7. Me gustó tanto como el regalo que me hiciste el año pasado.
8. ¡Búscate la vida como puedas!
9. Date prisa, que llegamos tarde.
10. Vuélvete de espaldas, que vea cómo te queda el traje.
11. Se mueve tanto que no veo cómo le queda el traje.
12. Que estudie, que no estudie, siempre me suspenden.
13. Dice que le ha tocado la lotería.
14. Ella, que estaba delante, puede contártelo.
ACTIVIDAD 15. Señala las perífrasis verbales que haya en las siguientes oraciones:
1. Lleva viendo dos años aquí.
2. Lleva colgando un hilo de jersey.
3. Lleva escritas dos novelas.
4. Lleva guardadas dos novelas en el bolsillo.
5. Voy a salir pronto.
6. Voy a estudiar en la universidad.
7. Deben de ser amigos suyos.
8. Deben estar pronto en casa.
9. Tienes que salir cuanto antes.
10. ¿Tienes hechos ya los deberes?
11. Tienes rotos los zapatos.
12. Viene a costar dos mil euros.
13. Viene a ver a su compañero.
14. Se echó a nadar al río.
15. Se echó a reir en cuanto lo supo.
16. Vas a tener que repetirlo otra vez.
ACTIVIDAD 16. ¿En qué se oponen los siguientes pares de oraciones? ¿Qué diferencias formales y semánticas presentan?
1. Su hermano coleccionaba monedas antiguas. / Su hermano coleccionó monedas antiguas.
2. Luís salía con María el año pasado. / Luis salió con María el año pasado.
3. No me importa lo que dices ahora. / No me importa lo que digas ahora.
4. No me importa lo que has dicho. / No me importa lo que hayas dicho.
5. Nunca he dudado de que Juan cantaba bien. / Nunca he dudado de que Juan cantara bien.
ACTIVIDAD 17. Indica el valor de "se" en cada caso. Especifica la función sintáctica en caso de desempeñarla.
1. A ellos se les antojó comer pasteles.
2. Los libros Juan se los devora de principio a fin.
3. Este piso no quiero alquilárselo a nadie.
4. ¡Qué bien se vive en este país, por dios!
5. El mérito de la victoria habrá que dárselo a los jugadores.
6. Mi mujer se arregla varias veces al día.
7. Mi hija no se pinta aún los labios.
8. Juan se construyó un hermoso chalé en la sierra.
9. Se convocarán elecciones la próxima semana.
10. Se lesionó al caer al suelo.
11. Nunca más se supo lo que había ocurrido.
12. Si no te comes el filete ya, se te enfriará.
13. Mario se corta el pelo todos los meses.
14. Los espárragos se comen con los dedos.
15. La ignorancia no se puede ocultar.
16. En mi tierra se admira a las personas nobles.
17. Juan y María no se soportan.
ACTIVIDAD 18. ¿Qué valor (sustantivo, adjetivo o adverbial) tienen las oraciones con verbo en forma no personal que aparecen en los siguientes enunciados?
¿Cuál es su función dentro de la oración compuesta? Para determinarlo, puedes sustituirlas por elementos simples equivalentes, cuando ello sea posible.
Distingue además cuándo se trata de construcciones absolutas (cuando el infinitivo, el gerundio o el participio tienen un sujeto explícito que no se corresponde con el verbo principal).
1. Viajando en transporte público, se ahorra tiempo y dinero.
2. Me quedo hasta ver cómo acaba el partido.
3. El alijo de cocaína incautado ayer por la policía es el más importante del año.
4. Cancelado mi proyecto, ya nada me retiene en esta empresa.
5. Se quedó, el pobrecito, balbuciendo palabras confusas.
6. Aún me quedan cuatro temas que estudiar para este fin de semana.
7. Construyendo un número suficiente de albergues, se solucionaría el problema de los que duermen en la calle.
8. Al terminar el primer acto, ya no quedaba un solo espectador en el teatro.
9. Siendo optimistas, nos queda aún un mes de trabajo.
10. Después de cenar con su familia, y ya vestido de punta en blanco, salió a la calle preparado para cualquier aventura.
11. Colocó la lavadora en su sitio empujando con el cuerpo.
12. Los vi tan embebidos en la representación, tan entusiasmados esa noche por el trabajo de los actores, que prometí llevarlos otra vez al teatro.
13. De haberlo sabido, habría vuelto antes a casa.